Anugerah Among Gemi 2026

Forum Komunikasi KKG Kesambi sebagai wadah koordinasi dan sinergi Kelompok Kerja Guru (KKG) se-kecamatan Kesambi berfungsi memfasilitasi dan salah satu pihak penjaminan mutu Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) Guru di wilayah Kesambi. Kegiatan PKB Guru yang dilaksanakan di KKG direncanakan melalui proses refleksi dan evaluasi diri kebutuhan guru. Penyusunan program PKB Guru di setiap KKG dikoordinasikan oleh FK-KKG dengan tujuan supaya setiap kegiatan sinergi dan berkelanjutan memenuhi kebutuhan guru se-wilayah kecamatan Kesambi. Bentuk fasilitasi FK-KKG terhadap PKB Guru dilakukan dalam wujud kegiatan yang terintegrasi, seperti:

  1. Workshop penyusunan program KKG
  2. Pemetaan kebutuhan guru antar KKG
  3. Integrasi kegiatan lintas KKG
  4. Fasilitasi tindak lanjut kegiatan KKG
  5. Evaluasi eksternal keterlaksanaan kegiatan KKG
  6. Workshop penyusunan laporan kegiatan KKG

Apresiasi Pamong Guru Kesambi (Among Gemi) dalam rangka memperingati Hardiknas merupakan satu dari beberapa kemasan yang berfungsi sebagai upaya mengintegrasikan dan menindaklanjuti kegiatan di setiap KKG. Kegiatan KKG yang diintegrasikan meliputi:

  1. Pemanfaatan Papan Interaktif Digital (PID)
  2. Asesmen Pembelajaran

Kedua kegiatan tersebut diprogramkan oleh KKG dan dalam pelaksanaannya difasilitasi secara masif oleh FK-KKG dalam ajang Among Gemi dengan harapan setiap tujuan dari kedua kegiatan tersebut dapat tercapai secara optimal oleh guru di masing-masing KKG.

Tingkat partisipasi guru dalam Among Gemi dapat diakses disini.

Keterlaksanaan Among Gemi 2026 menjadi salah satu indikator capaian kegiatan KKG. Anugerah Among Gemi diberikan sebagai bentuk apresiasi terhadap upaya guru untuk berani bertumbuh melalui PKB Guru di komunitas KKG. Bentuk apresiasi yang kami berikan berupa:

  1. Sertifikat digital kepesertaan Guru dalam Among Gemi (unduh sertifikat);
  2. Piagam penghargaan dan bingkisan untuk para juara sesuai dengan kategori (unduh piagam);
  3. Support digitalisasi satuan pendidikan berupa voucher paket webhosting sekolah dan kombel.

Daftar Juara Lomba Strategi Pemanfaatan Papan Interaktif Digital (PID)

KategoriNama PemenangAsal Sekolah
Guru Kelas 1Ike Marlina, S.Pd.SDN Silih Asih 1
Guru Kelas 2Sannti Ahmad, S. Pd.SD PERADABAN GLOBAL QURAN
Guru Kelas 3Farisa Zahrotul Latifah, S.Pd.SDN PELANDAKAN 1
Guru Kelas 4Putri Ratnawati, S. PdSDN PELANDAKAN 1
Guru Kelas 5Puputh Rusma Noermala, S.Pd.SDN Bima
Guru Kelas 6An’an Nuraeni, S.PdSDN Bima
Guru PAISiti Amaliyah, S.PdSDN Silih Asih 2
Guru PJOKMohamad Brilian, S.Si.,M.Pd.,GrSDN Kesambi Dalam 1
Guru MulokIntan Rachmawati, S.Pd., GrSDN Karang Jalak 2
Guru β€œKartini” KesambiFarisa Zahrotul Latifah, S.Pd.SDN PELANDAKAN 1

Daftar Juara Lomba Desain Asesmen Sumatif

KategoriNama PemenangAsal Sekolah
Guru Kelas 1Ike Marlina, S.Pd.SDN Silih Asih 1
Guru Kelas 2Vita Aulia,S.Pd.SDSDN Silih Asih 2
Guru Kelas 3Tika SuprihatiniSDN Silih Asih 2
Guru Kelas 4Fani Nurul Khumaeroh, S.PdSDN Karang Yudha
Guru Kelas 5Agus Wahyudi, S.Pd.SDSDN Silih Asih 2
Guru Kelas 6Aprilia Kusuma Arti, S.Pd.SD KRISTEN PLUS
Guru PJOKDesy Anggar Aditia, S.PdSDN Karang Yudha
Guru MulokWanda Hamidah, S.Pd., Gr.SDN Karang Yudha
Kepala SekolahDewi Pujiati, S.PdSDN Karya Mulya 2

Daftar Juara Lainnya

KategoriNama PemenangAsal Sekolah
Kepala Sekolah MotivatorNurul Ariyanti, M.PdSDN Silih Asih 2
Kepala Sekolah MotivatorRiyah Rasmanah, M.PdSDN Kesambi Dalam 1
Juara UmumSDN Silih Asih 2SDN Silih Asih 2
KKG BerdayaKKG Gugus III Kesambi
KKG BerprestasiKKG Gugus I Kesambi

Ucapan selamat dan penghargaan setinggi-tingginya untuk para juara dan seluruh peserta. Semoga even ini menjadi pemantik untuk meningkatkan motivasi dalam menumbuhkan budaya berbagi.

Upaya mitigasi terhadap tantangan dan keterbatasan sudah maksimal dilakukan untuk mewujudkan kegiatan yang berkualitas. Ucapan terima kasih disampaikan kepada semua pihak yang sudah mendukung keterlaksanaan Among Gemi 2026, diantaranya:

  1. Kepala Dinas Pendidikan Kota Cirebon;
  2. Pendamping Satuan Pendidikan (Pengawas) Dinas Pendidikan Kota Cirebon;
  3. Kelompok Kerja Kepala Sekolah (KKKS) Kesambi atas kolaborasi, fasilitasi, dan dukungan penuh semua program PKB Guru di wilayah Kesambi;
  4. Koordinator Wilayah Pendidikan Kecamatan Kesambi;
  5. Komunitas belajar Kelompok Kerja Guru (KKG) se-kecamatan Kesambi;
  6. Satuan pendidikan (SD) se-kecamatan Kesambi;
  7. Sekolah Pelita Bangsa Kota Cirebon
  8. Bapak/Ibu Guru se-kecamatan Kesambi;
  9. Mitra pendidikan dan organisasi (DUDI, PGRI Kota Cirebon, Forum KKKS Kota Cirebon, FK-KKG se-kota Cirebon);
  10. Segenap Pengurus FK-KKG dan Panitia.

Semua upaya yang sudah kita lakukan bersama semoga terus berkesinambungan, berkembang, dapat memberikan dampak yang positif bagi peningkatan kualitas pendidikan melalui peningkatan kompetensi guru yang terintegrasi.

Selamat berjumpa kembali pada even berikutnya, Festival KKG 2026 dalam rangka memperingati Hari Guru Nasional Tahun 2026.

Among Gemi 2026

Halo Bapak dan Ibu Pendidik hebat di Kecamatan Kesambi!

Dalam rangka memperingati Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) Tahun 2026, sebuah ajang apresiasi bergengsi hadir untuk Anda. Mari rayakan dedikasi dan kreativitas kita dalam dunia pendidikan melalui kegiatan Among Gemi (Apresiasi Pamong Guru Kesambi).

Kegiatan ini bukan sekadar perlombaan, melainkan wadah untuk menggali potensi ekosistem pendidikan, menumbuhkan budaya gotong royong, serta mengapresiasi inovasi pembelajaran demi pendidikan yang bermutu bagi semua anak bangsa.


πŸ† Kategori Kegiatan

Ada dua jenis praktik baik yang dapat Anda ikuti:

  1. Strategi Pemanfaatan Interactive Flat Panel (IFP) atau Papan Interaktif Digital (PID).
  2. Desain Asesmen Pembelajaran.

πŸ“ Syarat dan Ketentuan Pendaftaran

Pastikan Anda mencatat detail persyaratan berikut agar karya Anda dapat dinilai secara optimal:

1. Praktik Baik Pemanfaatan IFP (Khusus Guru SD)

Peserta wajib melampirkan berkas melalui tautan https://bit.ly/AmongGemi berupa:

  • Modul Ajar: Format PDF (Bobot penilaian 30%).
  • Video Pembelajaran: Durasi 10–15 menit (Bobot penilaian 40%).
  • Naskah Praktik Baik: Menggunakan teknik STAR dalam format MS Word/Docs (Bobot penilaian 30%).

Materi paparan dapat diunduh melalui melalui Materi Paparan Pemanfaatan PID.

Template Modul Ajar (RPPM) dapat diunduh melalui: Format RPPM

2. Desain Asesmen Pembelajaran (Kepala Sekolah & Guru SD)

Menyusun program asesmen sumatif dengan ketentuan:

  • Cakupan minimal satu CP untuk satu mata pelajaran.
  • Mengacu pada Panduan Pembelajaran dan Asesmen edisi revisi 2025.
  • Pendaftaran melalui tautan https://bit.ly/AmongGemi.
  • Kriteria: Harus berkeadilan, objektif, edukatif, autentik, holistik, serta berfungsi sebagai assessment of learning.

Materi paparan dapat diunduh melalui Materi Paparan Desain Asesmen Sumatif

Template (contoh) minimal dapat diunduh melalui TEMPLATE PEDOMAN ASESMEN SUMATIF (GURU).

Panduan Pembelajaran dan Asesmen edisi revisi 2025 dapat dilihat melalui Panduan Pembelajaran dan Asesmen


πŸ“… Jadwal Penting

Jangan sampai terlewat! Berikut adalah lini masa kegiatan Among Gemi 2026:

KegiatanTanggal
Pendaftaran & Pengumpulan Karya23 April – 12 Mei 2026
Proses Penilaian13 – 15 Mei 2026
Pengumuman Nominasi18 Mei 2026
Penganugerahan20 Mei 2026

🌟 Mengapa Anda Harus Ikut?

Apresiasi akan diberikan secara luas untuk berbagai kategori, mulai dari Guru Kelas 1–6, Guru PAI, PJOK, Mulok, hingga kategori khusus Guru “Kartini” Kesambi dan Kepala Sekolah.

“Pendidikan adalah senjata paling mematikan di dunia, karena dengan pendidikan, Anda dapat mengubah dunia.”

Inilah saatnya menunjukkan bahwa pendidik di Kecamatan Kesambi adalah penggerak perubahan yang inovatif dan adaptif terhadap teknologi. Mari jadikan momentum Hardiknas 2026 ini sebagai panggung untuk membagikan praktik baik yang telah Anda lakukan di kelas.

Tunggu apa lagi? Siapkan karya terbaikmu dan jadilah bagian dari sejarah kemajuan pendidikan di Kota Cirebon!

Segera daftar melalui: https://bit.ly/AmongGemi

Festival KKG Kesambi 2025

Waktunya Bersinar! Festival KKG Kesambi 2025: Ajang Kolaborasi dan Ekspresi Guru Hebat!

Para Guru dan Tenaga Kependidikan se-Kecamatan Kesambi, sudah siapkah Anda menorehkan prestasi dan menunjukkan bakat tersembunyi Anda?

Dalam rangka memperingati Hari Guru Nasional 2025, Komunitas Kerja Guru (KKG), Forum Komunikasi KKG (FK-KKG), dan Kelompok Kerja Kepala Sekolah (KKKS) Kecamatan Kesambi berkolaborasi mempersembahkan Festival KKG Kesambi 2025! Ini adalah momen emas Anda untuk bersinar, mengasah kreativitas, dan merayakan peran mulia sebagai pendidik!

Mengapa Anda Wajib Ikut?

Festival ini bukan sekadar kompetisi, tetapi panggung apresiasi untuk seluruh Guru dan Tenaga Kependidikan yang luar biasa di Kesambi. Jangan biarkan bakat Anda terpendam!

  • Tunjukkan Bakat Artistik Anda!
    • Menyanyi Solo: Mari lantunkan suara merdu Anda dengan pilihan lagu wajib seperti “Andaikan Kau Datang Kembali” (Female Key) atau “Pergilah Kasih” dan “Panah Asmara” (untuk Male/Female). Penilaian mencakup materi vokal, teknik, penghayatan, dan penampilan!
    • Membaca Puisi: Ekspresikan jiwa pahlawan tanpa tanda jasa Anda melalui puisi karya sendiri atau orang lain, dengan tema “Guru dalam Pengabdian.”
  • Asah Keterampilan Komunikasi dan Kreativitas Digital!
    • Stand Up Comedy: Angkat “Keresahan di dunia pendidikan yang layak ditertawakan” dalam durasi 3-5 menit dengan materi yang mendidik, sopan, dan orisinal.
    • Pembawa Acara (MC): Tampil memukau dalam video MC formal-santai berdurasi 3-5 menit, bebas memilih tema acara yang relevan dengan dunia pendidikan.
    • Pidato: Sampaikan gagasan inspiratif Anda melalui pidato 7-10 menit tanpa teks dengan tema bebas, menjunjung nilai moderasi beragama dan tidak menyinggung SARA.
    • Orasi Pendidikan: Khusus Kepala Sekolah, sampaikan orasi yang kuat tentang “Kepemimpinan Pembelajaran Adaptif untuk Masa Depan Pendidikan Indonesia” (5-7 menit) dengan memilih subtema inovatif yang telah ditentukan.
  • Kembangkan Literasi dan Gerakan!
    • Menulis Cerpen: Tuangkan ide Anda dalam cerita pendek orisinal bertema “Guru Pahlawan Tanpa Tanda Jasa”, minimal 500 dan maksimal 1000 kata.
    • Membaca Nyaring: Baca nyaring buku bersama siswa Anda (10-15 menit) dan dokumentasikan dalam video, mematuhi kriteria bahan bacaan yang ditentukan.
    • Mendongeng: Jadilah “teater tutur” dengan mendongeng (5-7 menit) dari cerita yang sudah ada, dongeng lokal, atau hasil wawancara, dengan memperhatikan konvensi cerita dongeng.
    • Senam Kreasi: Bentuk tim (minimal 5 orang) dari sekolah Anda dan tunjukkan kekompakan serta kreativitas senam (1-5 menit) dengan musik latar dari media sosial Tik Tok yang sedang viral.

Catat Jadwal Pentingnya!

Jangan sampai terlewat! Proses pendaftaran dan pembuatan konten berlangsung mulai 1 hingga 22 November 2025.

  • Sosialisasi: 27-30 Oktober 2025
  • Pertemuan Teknis: 1-6 November 2025
  • Pembuatan Konten: 1-15 November 2025
  • Pendaftaran: 12-22 November 2025
  • Penilaian: 12-24 November 2025
  • Pengumuman: 25-26 November 2025

Semua lomba dilaksanakan secara Daring (Video), memberikan fleksibilitas bagi Anda untuk berkreasi secara maksimal!

Tunggu Apa Lagi? Raih Kesempatan untuk Dikenal!

Ini adalah kesempatan emas untuk memotivasi diri, sekolah, dan seluruh komunitas pendidikan Kesambi. Mari buktikan bahwa guru dan tenaga kependidikan tidak hanya hebat di kelas, tetapi juga unggul dalam berbagai talenta!

Segera daftarkan diri Anda dan kirimkan karya terbaik! Cek informasi teknis setiap lomba untuk detail materi, durasi, dan aspek penilaian. Ayo, jadilah bagian dari perayaan Hari Guru Nasional yang penuh inspirasi ini!

Hari Belajar Guru: Investasi Krusial dalam Meraih Prestasi Olimpiade Sains Nasional

Hari Belajar Guru: Investasi Krusial dalam Meraih Prestasi Olimpiade Sains Nasional

Pada era global yang penuh dengan persaingan dan inovasi, penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi menjadi fondasi utama kemajuan bangsa. Olimpiade Sains Nasional (OSN) hadir sebagai wahana prestisius untuk mengidentifikasi dan mengembangkan talenta-talenta muda Indonesia di bidang sains. Namun, keberhasilan siswa dalam ajang ini tidak dapat dilepaskan dari peran sentral guru sebagai pembimbing dan fasilitator pembelajaran. Oleh karena itu, peningkatan kompetensi guru pembimbing OSN adalah sebuah investasi krusial yang akan berbuah manis dalam bentuk prestasi gemilang di kancah nasional maupun internasional.
Berbagai penelitian telah menggarisbawahi korelasi positif antara kualitas guru dengan hasil belajar siswa, termasuk dalam konteks kompetisi sains. Sebuah studi yang dipublikasikan dalam jurnal Studies in Educational Evaluation (Darling-Hammond, 2000) menunjukkan bahwa guru yang memiliki pemahaman materi yang mendalam, menguasai strategi pengajaran yang efektif, dan mampu memotivasi siswa secara signifikan berkontribusi pada peningkatan prestasi akademik siswa. Dalam konteks OSN, pemahaman mendalam tentang materi olimpiade yang seringkali melampaui kurikulum reguler, kemampuan untuk menyajikan konsep-konsep sains yang kompleks secara menarik dan mudah dipahami, serta kemampuan untuk menumbuhkan minat dan ketekunan siswa dalam belajar menjadi faktor penentu keberhasilan.
Lebih lanjut, penelitian dari National Bureau of Economic Research (Rivkin, Hanushek, & Kain, 2005) menemukan bahwa guru yang efektif memiliki dampak kumulatif yang signifikan terhadap prestasi siswa dari waktu ke waktu. Artinya, investasi dalam pengembangan profesional guru pembimbing OSN tidak hanya akan memberikan dampak jangka pendek pada hasil kompetisi, tetapi juga akan membentuk fondasi yang kuat bagi perkembangan kemampuan sains siswa di masa depan. Guru yang kompeten mampu mengidentifikasi potensi siswa sejak dini, memberikan bimbingan yang personalized, dan menantang siswa untuk berpikir kritis dan memecahkan masalah secara kreatif – keterampilan yang esensial dalam OSN.
Data dari berbagai penyelenggaraan OSN juga secara implisit menunjukkan pentingnya peran guru. Sekolah-sekolah yang secara konsisten meraih prestasi tinggi dalam OSN umumnya memiliki guru-guru pembimbing yang berdedikasi, memiliki pemahaman yang kuat tentang materi olimpiade, dan terus mengembangkan diri melalui berbagai pelatihan dan forum diskusi. Sebaliknya, sekolah dengan minim prestasi seringkali terkendala oleh kurangnya guru pembimbing yang kompeten dan termotivasi untuk membimbing siswa secara intensif.
Webinar “Pelatihan Guru Pembimbing OSN” yang diselenggarakan hasil kolaborasi antara Forum K3S Kota Cirebon, K3S Kecamatan Kesambi, FK-KKG Kecamatan Kesambi dan Penerbit Erlangga, dengan menghadirkan narasumber ahli Prof. Ir. Wahyu Srigutomo, S.Si., M.Si., Ph.D., adalah sebuah langkah nyata dalam upaya peningkatan kompetensi guru. Kegiatan ini sebagai bagian dari rangkaian peringatan Hari Pendidikan Nasional (HARDIKNAS) 2025 yang membawa semangat “Partisipasi Semesta Wujudkan Pendidikan Bermutu untuk Semua”. Pelatihan ini dirancang untuk membekali guru dengan pemahaman mendalam tentang tipe dan karakter soal OSN, memberikan latihan contoh soal, dan mendiskusikan strategi pembimbingan yang efektif. Kehadiran seorang pakar yang juga merupakan penulis buku-buku persiapan OSN akan memberikan wawasan berharga dan kiat-kiat praktis yang dapat langsung diimplementasikan dalam proses pembimbingan.
Partisipasi aktif guru-guru dalam kegiatan seperti webinar ini adalah wujud komitmen untuk terus belajar dan mengembangkan diri. Ini bukan hanya tentang mempersiapkan siswa untuk kompetisi, tetapi juga tentang menanamkan kecintaan terhadap sains dan mengembangkan kemampuan berpikir tingkat tinggi yang akan bermanfaat bagi masa depan mereka. Investasi waktu dan tenaga dalam meningkatkan kompetensi diri sebagai pembimbing OSN adalah investasi jangka panjang dalam kualitas sumber daya manusia Indonesia.
Oleh karena itu, kami mengajak seluruh kepala sekolah, pengawas, dan terutama para guru di Kota Cirebon dan sekitarnya untuk memanfaatkan kesempatan emas ini. Mari bersama-sama hadir dalam Webinar Hari Belajar Guru dengan tema “Pelatihan Guru Pembimbing OSN” pada tanggal 28 April 2025. Dengan guru yang kompeten dan berdedikasi, kita dapat mengantarkan siswa-siswa kita meraih prestasi gemilang di Olimpiade Sains Nasional dan berkontribusi pada kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi bangsa. Ini bukan hanya tentang medali, tetapi tentang membangun generasi penerus yang cerdas, kreatif, dan berdaya saing global. Mari wujudkan mimpi itu bersama!


Referensi:

  • Darling-Hammond, L. (2000). Teacher quality and student achievement: A review of state policy evidence. Educational Policy Analysis Archives, 8, 1.
  • Rivkin, S. G., Hanushek, E. A., & Kain, J. F. (2005). Teachers, schools, and academic achievement. Econometrica, 73(2), 417-458.